為什麼要做家事

哥哥升上三年級後，聯絡簿有功課，每天都要寫做了些什麼家事。
剛開始沒特別注意（因為聯絡簿都是爸爸在看的），但因為不知道，當然也就沒想到要讓哥哥做家事，所以老師就留言，要求家長一定要讓孩子做家事。
老師當然是好意，為了孩子好，要求做家事的能力，可是這麼一來，我就得努力創造和保留做家事的空間和哥哥，偶而因為太累也太忙，我還會幫著小朋友混水摸魚，例如「你幫我把這件衣服拿回你們房間，就算有做家事了。」大的當然樂意配合，誰不想輕鬆一點啊！
可能因為我這樣的態度（虛應故事）也影響了小朋友，放寒假某一天，我讓大的幫忙收垃圾，大的居然回答我：可是現在放寒假，不用交作業啊！言下之意，當然就是「如果不用交作業，為什麼要做家事？」現場我當然立刻兇了他一頓，但並沒有跟他溝通「做家事」的意義。
所以開學第三天的今天，大的又在我做完所有家事後，跑來問我「媽媽，有沒有家事給我做？」我回他：「沒有！」因為為什麼我要幫你想家事呢？
放下手邊的家事，我跟他溝通「為什麼要做家事」，做家事不是為了交功課，而且不是「幫忙」做家事，因為家是大家的，住在這裡的每個人都要分擔工作，所以這是責任。
因此我要求他，直接認領家事，而且那就會變成他的工作，他要負責到底，不能讓人提醒或是亂做。
結果他認了「綁垃圾」，OK，在他能力範圍內，而且之前也做過。
重點不是做家事，我想更重要的是，讓他知道「為什麼」需要做家事，希望也借這個機會，讓哥哥知道，屬於自己的工作責任和意義。